Méthodes pratiques d’analyse et d’évaluation chiffrée en CEM

Objectif principal :

A l’issue de cette formation, le stagiaire sera capable d’appliquer une méthode pour analyser et chiffrer des situations CEM complexes en émission et en immunité

Objectif pédagogique :

Le but de cette formation est de :              

• Apprendre à adopter une méthode organisée et progressive
• Etre capable d’analyser et de maîtriser les mécanismes de couplages
• Pouvoir calculer des perturbations intra et inter – systèmes
• Savoir déterminer avec méthode les différentes solutions
• Etre capable d’appréhender les marges obtenues

1 – Définitions

Routines de prédictions
Exemple de profil d’essai
Approche de durcissement
Occurrence des D.E.S. selon le courant
Principales menaces EMI ambiantes
Interprétation des spécifications CEM
CEM inter et intra-système
Matrices de couplages
Table de conversion en décibels
Spectre Bande Etroite / Bande Large
Conversion temps – fréquence
Rapport signal / bruit
Détection d’enveloppe des amplificateurs
Marge de bruit des familles logiques
Forme d’onde et fréquence équivalente
Courant de transition et découplage
Comportement hors-bande des logiques
Structure des tests type MIL – 461
Limites en conduction et en rayonnement
Normes CEI / EN 61000-4-2, 4-3 et 4-4 

2 – Prédiction couplage par impédance commune

Couplage par impédance commune
Impédance des conducteurs et des pistes
Impédance d’un plan et d’un plan perforé
Calcul du bruit d’alimentation 

3 – Couplage par champ reçu

Distinction Champ-Boucle / Champ-Fil
Coefficient de couplage champ – boucle
Exercice : couplage champ-boucle MD
Torsade des conducteurs
Coefficient champ à fil
Réduction du champ par plan de masse
Câbles blindés et coaxiaux
Impédance de transfert
Calcul de la tension induite
Relation entre Zt et efficacité d’écran
Impédance de transfert des connecteurs
Conversion MC – MD en coax et paire blindée
Capacité parasite carte à masse
Exercice récapitulatif
Tableau de prédiction 

4 – Diaphonie

Diaphonie capacitive fil à fil
Modèle de couplage inductif fil à fil
Diaphonie entre câbles : routine de calcul
Diaphonie en fonction de la hauteur
Exercice de diaphonie capacitive et magnétique
Diaphonie des câbles plats
Capacité linéique piste à piste
Exercice : Diaphonie sur circuit imprimé
Diaphonie dans les connecteurs “Sub-D”
Exercice de bilan système 

5 – Blindages

Champ proche / champ lointain
Impédance intrinsèque
Effet de peau
Choix du matériau de blindage
Pertes par réflexion et par absorption
Efficacité de blindage de plastiques chargés
Atténuation d’une ouverture
Efficacité de blindage d’un treillis
Efficacité d’une ouverture guide
Efficacité de blindage des joints EMI
Exercice blindage : Etude coffret
Bilan blindage 

6 – Couplage par le secteur

Vue générale parasitage – secteur
Impédance d’alimentation
Transfert secteur vers équipement 

7 – Emissions conduites

Calcul du mode commun d’une alimentation
Exercice : parasitage MC, alim. à découpage
Calcul du mode différentiel d’une alimentation
Réseau de stabilisation d’impédance de ligne
Impédance des condensateurs
Parasitage secteur par circuits numériques 

8 – Emissions rayonnées

Méthode simplifiée des asymptotes
Champ rayonné par une boucle
Rayonnement M.D. d’une boucle
Exercice : rayonnement d’une horloge
Exercice : construction d’un spectre
Effet d’un plan de masse
Réduction des surfaces de boucles
Réduction du rayonnement M.D
Rayonnement d’un petit fouet
Origines du courant de mode commun
Utilisation des manchons de ferrite
Rayonnement des câbles ; exemple
Alerte avant la mesure de rayonnement
Formulaire conduction et rayonnement.
Table de conversion

Techniciens et ingénieurs en électronique - Techniciens d'essais CEM

Formation de base en CEM ou expérience de 2 ans
Niveau Bac en mathématique

Vérification des pré-requis
Action de formation :
• Support de cours
• Exercices pratiques
• Démonstrations pratiques si possible
Evaluation des acquis :
• QCM en fin de session

Formation d’adaptation et de développement des compétences dispensée en présentiel
Programme adaptable en durée et contenu en intra entreprise
Attestation de fin de formation

Formateur et consultant terrain de plus de 10 ans d’expérience